| 关于大学通识教育出发点的思考 |
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| 引用本文： | 张益新,魏坤. 关于大学通识教育出发点的思考[J]. 高教论坛, 2010, 0(7): 48-50,78 |
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| 作者姓名： | 张益新 魏坤 |
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| 作者单位： | 华南理工大学,广东,广州,510641 |
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| 摘 要： | 通识教育是针对专业教育的局限性而发展起来一种教育理念和课程实施模式.其出发点源于以人为本、以学生为本的教育理念,以致力于人的全面发展、提升人的思维方法和智能、促进人的主体意识的觉醒、培养人文素养和科学素养俱备的适应社会发展的完整健全的人为基本出发点.
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| 关 键 词： | 通识教育 出发点 人的全面发展 主体意识 |
A Discussion on the Respect of General Education in University |
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| ZHANG Yi-xin,WEI Kun. A Discussion on the Respect of General Education in University[J]. higher education forum, 2010, 0(7): 48-50,78 |
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| Authors: | ZHANG Yi-xin WEI Kun |
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