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| 例谈利用生活中的物品进行物理教学 | |
| 引用本文： | 刘,莹.例谈利用生活中的物品进行物理教学[J].考试周刊,2014(6):140-141. |
| 作者姓名： | 刘 莹 |
| 作者单位： | 任丘市北辛庄中学,河北任丘062550 |
| 摘 要： | <正>物理实验是物理教学的重要手段之一,然而受时间和空间等客观条件及仪器本身因素的限制,有些实验效果不够理想。如果利用生活中的物品进行物理实验教学,就会起到直观形象、快捷方便、效果显著的作用。许多物理实验,若采用生活中常见的物品进行物理实验教学,学生经常看到,随手可得,就会大大激发学生的学习兴趣,优化实验教学过程,强化课堂教学效果。在此,笔者就如何利用身边的物品做实验进行了尝 |
| 关 键 词： | 物理教学 调动学生 物理实验教学 实验效果 浮力 生活中 学习兴趣 物品 分组讨论 重要手段 |
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