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| 小学语文课创新谈 | |
| 引用本文： | 张世友.小学语文课创新谈[J].知识窗,2011(2X):46-46. |
| 作者姓名： | 张世友 |
| 作者单位： | 福建省南平市夏道中心小学 |
| 摘 要： | <正>有效的课堂教学是指通过课堂教学使学生获得认识和发展,而认识和发展就其内涵而言,指的是认知过程、技能、方法与情感、态度、价值观三者(三维目标)的协调发展。其发展包含当前发展和终身发展,任何一个 |
| 关 键 词： | 小学语文课 课堂教学 发散思维 认知过程 三维目标 学语文 课文内容 聚合思维 创造性思维 思维训练 |
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