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| 化哄笑为赞扬 | |
| 作者姓名： | 范艳雄 |
| 作者单位： | 江西省瑞昌市范镇中心小学 |
| 摘 要： | <正>课堂上时有这种情况:同学的发言和朗读出现小差错,引来其他同学的哄笑。哄笑者有善意鄙视的,有随声附和的,他们都比较开心。殊不知被哄笑者面红耳赤,很是难堪,悔不该发言或朗读。就是这种哄笑,严重伤害了发言朗读者的自尊心,严重挫 |
| 关 键 词： | 朗读者 教学导向 小枣树 人教版 道德品行 边板 请看 客观存在 |
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