利用网络信息提高数学课中学生注意力

数学是一门逻辑思维很强的学科，具有知识点连贯、公式繁多、计算复杂等特点，对于形象思维占主导地位的学生来说难度很大，在平常的课堂中我们常常会发现学生在下面说话、走神或做小动作，并没有将注意力放在学习上。教师如何在数学课上保持学生的注意力呢？本人尝试将网络信息这一新兴教学手段运用到数学教学中。