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| 对在导学练合一模式下数学课堂教学模式的研究 | |
| 引用本文： | 杨柯.对在导学练合一模式下数学课堂教学模式的研究[J].读与写:教育教学刊,2012(9):82. |
| 作者姓名： | 杨柯 |
| 作者单位： | 江苏省邳州市铁富中学 |
| 摘 要： | 同类的数学知识,课堂老师讲了,学生也练了,平时会,但是考试就忘了;同类的数学题,平时会,中考时就忘了。发生这种情况的原因是学生理解不透彻,记得不牢固,说到底是学习的方式的问题,出现这些问题的主要原因,我们认为学生学习效率低下,因此,要培养学生自主学习的能力,培养学生合作学习的能力,这些是学校的重要工作。 |
| 关 键 词： | 教学 素质教育 分析 |
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