构建自主学习教学模式的探索

自主学习是强调学生教育教学活动中的参与性，要鼓励学生积极参与，教师在教育过程中应与学生积极互动，共同发展。学生在教育教学活动中的自主性，要改变传统教育中把学生当作单纯的客体的做法，把学生的受动性和依赖性变为主动性。在学习和生活中让学生产生团队精神，体会分工与合作所带来的方便。学习过程中，学生不仅能提高政治理论的素养，还能够根据自己的认知水平，分析社会现象，提出自己的看法。政治学科所具有的教学特点，为我们指导学生进行自主学习和培养学生的创新精神开辟了广阔的天地，关键是看我们教师如何真正做到转变教育教学观念，真正做到“以学生的学为中心”组织教学。