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浅谈数学课堂的导入设计
引用本文:郭叶红.浅谈数学课堂的导入设计[J].陕西教育,2005(10):38-38.
作者姓名:郭叶红
作者单位:陕西艺术师范学校
摘    要:常言道:良好的开端是成功的一半。重视课堂的导入设计,是一堂课教学成功的重要条件。好的课堂导入设计,要遵循趣味性、新颖性、启发性、针对性、简洁性等原则,这样才能够激发学生的学习兴趣,吸引学生的注意力,发展学生的思维能力,满足学生的听课需要,节约学生的听课时间。一个好的导入设计,至少要具备上述原则中的一条。

关 键 词:导入设计  数学课堂  堂课教学  成功
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