一类三角最值题切入点的再探究

<正>多变量最值问题是高考数学的热点问题之一,2016年江苏高考中以三角背景的形式考察,部分学生往往觉得无从下手,究其原因是找不到问题的切入点.本文欲与大家一起再来探究如何从学生的角度出发,发现这类最值问题的解题切入点.