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| 赋教材以生命 还课堂给学生——以“二次根式的乘除(3)”教学为例 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省溧水高级中学附属初级中学 |
| 摘 要： | <正>2017年3月,首届江苏省乡村骨干教师培育站学员优秀课评比活动在丹阳第八中学举行,笔者有幸作为南京市的代表参加比赛,荣获一等奖,在此将"二次根式的乘除(3)"一节课的教学案例简述如下,旨在交流提高.一、教材分析在本章知识学习之前,学生已经学习过整式的运算以及平方根、算术平方根的知识,以这些知识为基础,本章首先进行二次根式概念的学习,进而探索二次根式的乘法运算法则并进行运算及化简.本节课是在学习二 |