浅议多媒体技术在初中数学教学中的运用

<正>长期以来,数学留在很多学生心里的只有枯燥的计算、刻板的公式、远离现实生活的应用题,感觉学习数学是脱离于生活的一种纯符号的逻辑演绎,以致怕学,甚至厌学.对于进入初中学习的很多学生来说,我们要帮助学生更好地理解知识,提高数学能力,多媒体技术的应用对于初中数学教学活动的开展有一定的促进作用.一、多媒体技术在教学中优势初中数学包涵了不少抽象的、难以理解的知识.许多教师已经积累了一些传统教学