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| 翻转课堂教学模式下学生深度学习的实践与思考──从“列表法解一元一次方程应用题专题复习”的课堂教学谈起 | |
| 作者单位： | ;1.广东省东莞市寮步镇香市中学 |
| 摘 要： | <正>本文通过"列表法解一元一次方程应用题专题复习"的课堂实例,谈谈翻转课堂教学模式下学生深度学习的实践与思考.一、课堂教学概况应用题一直以来是学生学习上的薄弱环节.对于初中一年级的学生,遇到较复杂的应用题容易产生畏惧的心理或束手无策.在解应用题过程中,学生究竟有哪些思维障碍呢?在教学实践中,笔者发现普遍的思维障碍主要来自以下几个方面:等量关系的隐蔽性和复杂性的分析障碍;未知量在思维活动中没 |