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| 优化课堂教学浅议 | |
| 引用本文： | 陈红灿.优化课堂教学浅议[J].中国基础教育研究,2008,4(1):148-149. |
| 作者姓名： | 陈红灿 |
| 作者单位： | 山西省运城市万荣县汉薛镇三文中学,万荣 044200 |
| 摘 要： | 基础教育课程改革在经历了“激情进入，点面调适”与“理性反思，重点突破”两个阶段后，今年又进入了“提高水平，全面推进”阶段。那么，随着课改的不断深入，如何在教学工作的核心——课堂教学中，提升教改理念，提高教学质量呢？笔者认为，优化课堂教学应着重抓好以下五个环节： |
| 关 键 词： | 优化课堂教学 基础教育课程改革 理性反思 教学工作 教学质量 课改 教改 |
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