| 国外自闭症儿童心理理论与规则使用研究 |
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| 引用本文： | 卢天玲,李红.国外自闭症儿童心理理论与规则使用研究[J].首都师范大学学报(社会科学版),2004(1):119-123. |
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| 作者姓名： | 卢天玲 李红 |
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| 作者单位： | 西南师范大学,心理学系,重庆,400715 |
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| 摘 要： | 自闭症儿童在心理及行为上都表现出一些障碍 ,该文介绍了国外对这些个体的心理理论 (ToM)和执行功能的一些研究。ToM特殊缺失理论基于领域特殊性观点 ,认为自闭症儿童的特征性障碍是由ToM的特殊受损引起 ,认知复杂及控制理论 (CCC)则从领域一般性出发 ,提出自闭症儿童在ToM任务中的低成绩与使用高级规则把两个冲突观点整合进同一个规则系统时存在的障碍有关
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| 关 键 词： | 自闭症 规则使用 ToM特殊受损 认知复杂及控制理论 |
| 文章编号： | 1004-9142(2004)00-0119-05 |
| 修稿时间： | 2002年12月6日 |
Research on Psychology of Child who Suffer from Infantile Autism and Rules Applied |
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