一堂具有“生活味”的数学课 |
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引用本文: | 周秀莲.一堂具有“生活味”的数学课[J].成才之路,2009(14):15-16. |
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作者姓名: | 周秀莲 |
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作者单位: | 乐清市虹桥镇二中 |
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摘 要: | 一、案例背景
新课程标准指出,教师是学生学习的组织者、指导者、引领者,是平等对话的首席。在课堂上,我们应该做一个优秀的“导演”,需要在课堂上多一些“……”,给学生创造更多的机会,搭建更多展示的舞台,真正让学生成为学习的主人,放手让他们去探究,让他们产生更多的“?”,让他们自己想办法来分析和解决问题。
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关 键 词: | 数学课 学生学习 生活 新课程标准 平等对话 “导演” 组织者 指导者 |
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