让语文核心素养落地生花——初中语文大单元教学实践与思考 |
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作者姓名: | 吴海市 林惠萍 |
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作者单位: | 1. 海口市义龙中学;2. 海口市龙华区教学研究室 |
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基金项目: | 海南省教育科学规划课题“基于统编教材的初中语文大单元教学实践研究”(课题编号:QJY20201043)的研究成果; |
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摘 要: | 随着新教学理念的影响不断扩大,越来越多的语文教师开始聚焦核心素养,关注并尝试大单元教学。大单元教学立足于学科素养,整合单元教学,通过创设学习情境,让学生在大情境中完成学习任务,达成深度学习。如何实践大单元教学,让语文核心素养落地呢?笔者以统编教材为依托,进行了大单元教学设计与实践,基于此浅谈几点思考。
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关 键 词: | 语文核心素养 大单元教学 情境教学 深度学习 |
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