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杂志ISSN号
高职英语对分课堂中的MOOC环境O2O教学辅助模式构建探析
作者姓名:
陈莉
作者单位:
硅湖职业技术学院
摘 要:
对分课堂教学模式有效实施,可以借助O2O教学模式予以辅助,MOOC环境下的O2O教学模式,给学生提供了更广泛的选择,让学生能更合理运用网络教学资源,有效地帮助学生增强自主学习的能力。该文主要从对分课堂角度入手,探究高职英语对分课堂中的构建MOOC环境下O2O教学辅助模式策略。
关 键 词:
MOOC环境
高职英语
对分课堂
O2O教学模式
构建方法
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