统编语文教科书古诗文中的字形问题——字形注释术语“同”字的使用 |
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引用本文: | 柳士镇.统编语文教科书古诗文中的字形问题——字形注释术语“同”字的使用[J].小学语文,2022(3). |
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作者姓名: | 柳士镇 |
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作者单位: | 南京大学文学院 |
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摘 要: | 将古今字与通假字不做区分地统一处理,用"同"字兼表古字与今字、借字与本字之间的关系,是统编语文教科书这次改革的一个特点。统编语文教科书通过对教学实际的分析,适时提出模糊古今字与通假字二者之间的界限,这一改动充分考虑到学生的学习现状,在一定程度上减轻了学生的负担,也是针对中小学语文教学而采取的最为适切的办法。
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关 键 词: | 统编教科书 古诗文 字形问题 |
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