阅读圈教学在高职英语教学中的实践应用——以A Special Taxi为例

英语阅读对学生的英语学习具有重要的作用,对培养学生的英语综合能力大有帮助,是学好英语的主要手段和有效途径。但当前高职学生的有效英语阅读不高,阅读能力有待提高。阅读圈教学是一种参与者按角色分工完成各自学习任务,组内讨论交流合作,共享阅读成果,最终完成文本阅读的教学模式。这种教学模式可以提升阅读者的阅读体验,加快阅读速度,促进阅读感悟,最终提高学生阅读能力,值得广大英语教师在实践中尝试和探索。