以启发式教学激发学生的语文学习潜能 |
| |
引用本文: | 左新平.以启发式教学激发学生的语文学习潜能[J].中学语文(读写新空间),2022(3):67-68. |
| |
作者姓名: | 左新平 |
| |
作者单位: | 江苏宿迁市钟吾国际学校 |
| |
摘 要: | 语文是义务教学阶段必修的课程之一,不仅影响着学生考试成绩还影响学生的文化素质和精神境界提升。为了有效开展初中语文教学,教师利用多种教学方式和手段不断激发学生的学习兴趣和积极性。启发式教学作为新型的教学方式,通过引导性提问、小组探究等形式给予学生更多的思考平台和机会,明确了学生在语文课堂中的主体地位,能够充分培养学生的学习积极性和良好学习习惯,符合新课程标准改革下的教学目标。
|
关 键 词: | 语文教学 启发式教学 潜能 |
|
|