浅议让低年级学生“学会学习”的语文课堂教学方法

语文课堂教学的任务是多方面的,尤其是低年级的语文教学对教师提出了更高的要求。按照素质教育的要求,我们要努力做到让学生学会学习,充分发挥学生的主动性和教师的主导性,并找到教与学的结合点,对学生进行学法指导,使学生成为真正的学习主体。这就要求我们教师要有良好的专业素养和行之有效的科学教学方法。