例谈记叙性散文人物形象的把握

语文新课标指出可以从人物形象的角度欣赏记叙性散文。在教学实践中，一线教师可以从情节、人物描写、他人评论等三个角度入手，引导学生把握记叙性散文的人物形象。文章以初中语文统编教材为例进行了具体阐述。此外，一线教师读透文本非常重要，要提升自我的文本解读能力。