小学语文教学中“群文阅读”教学模式初探

在小学语文阅读教学过程中,采取"群文阅读"模式,对提升学生的阅读速度,提高阅读量,继而促进其语文素质水平的提高,具有极为重大且现实的意义。鉴于此,文章将对群文阅读的概念及其意义加以阐述,然后对群文阅读的教学策略进行分析,以促进小学语文阅读教学效率的提升。