活化想象——提升语文核心素养的教学策略 |
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引用本文: | 张学虎.活化想象——提升语文核心素养的教学策略[J].中学语文(读写新空间),2022(18):81-82+102. |
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作者姓名: | 张学虎 |
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作者单位: | 甘肃定西市安定区公园路小学 |
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摘 要: | 语文学科核心素养强调在语文学科教学活动中要重视思维的开拓和能力的培养。教师在教学活动的各个环节都应树立核心素养培养意识。本文从四个方面探讨提升教学潜能的策略:通过问题与情景,创建思维空间;通过类比与联想,激活情感体验;借助强化与创新,发展综合能力;联系教材与生活,培养实践能力。
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关 键 词: | 核心素养 活化现象 教学策略 |
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