“贬逐”文学发展——基于高中语文教材苏轼作品研究

在博大精深的古诗文化中，“贬逐”文化也是中国文化的重要组成部分，在中国历史上有诸多遭受“贬逐”的诗人，经历了三次“贬逐”的苏轼便是其中的代表。本文主要研究的是“贬逐”文学发展，以苏轼的古诗文作品为例，通过分析高中古诗文当中蕴含的“贬逐”文化，充分挖掘其中存在的育人价值，以加深现代高中生对“贬逐”文学的理解。