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新课改下高中物理实验教学模式的探究与评价研究
作者单位:
;1.广元市川师大万达中学
摘 要:
高中物理教学中有许多实验,但是在实际执行过程中存在着不少的问题,像是有些实验并没有开展、有些实验的过程不够明晰等等,需要高中物理老师及时发现这些问题,寻找合适的方式进行解决。
关 键 词:
高中物理
实验教学
探究
评价
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