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| 农村中学实验探究教学的思考 | |
| 作者姓名： | 黄耀宗 |
| 作者单位： | 漳浦前亭中学 |
| 摘 要： | 实验是化学的灵魂，是化学的魅力和激发学生学习兴趣的主要源泉，更是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要方法与手段。随着新教材的全面使用，化学实验在教学中的重要性越发凸现。但是，作为从事义务教育阶段化学教材教学的广大农村教师，也面临诸多困难：教学设备较差、实验器材不完整，无相应图书信息资源，学生的综合素质偏低……这些不利条件制约了实验教学的展开。如何以实验为载体，尽可能多地让学生参与实验，了解实验， |
| 关 键 词： | 探究教学 农村中学 学生思维能力 学习兴趣 创新能力 化学实验 化学教材 义务教育 教学设备 实验器材 信息资源 实验教学 不利条件 综合素质 学生参与 新教材 教师 |
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