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"四位一体"提高作文后进生写作水平
引用本文:葛永腾,顾玉珍."四位一体"提高作文后进生写作水平[J].天津教育,2003(4):39-40.
作者姓名:葛永腾  顾玉珍
作者单位:浙江省桐乡市启新小学
摘    要:小学生普遍害怕写作,后进生畏惧心理尤其突出。他们总觉得作无话可写或无从下手,即便勉强习作也是不知所云。针对这一现状,我们采用“一读、二积、三仿、四改”的方法,引导后进生进行作训练,提高他们的写作水平,取得了较理想的效果。

关 键 词:后进生转化  小学  语文  作文教学  阅读训练  课外阅读
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