大学怎样让学生做主——感受哥伦比亚大学的课堂教学

长期的学校工作经历,使我更关心常态下的教育教学效益。如何在一般的师资、一般的学生状况下,在一般的学校、一般的课堂里提高教育质量,是我孜孜以求的教育理想。所以,当了解到美国哥伦比亚大学教育学院在这一领域的研究成就时,也就自然萌生了前往求学的念头。成行归来,不妨与大家共同分享一下我所在那里所感受的课堂教学。