培育时代新人:新时代主体教育论的历史使命 |
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引用本文: | 郭文安,田友谊.培育时代新人:新时代主体教育论的历史使命[J].教育研究,2022(11):31-41. |
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作者姓名: | 郭文安 田友谊 |
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作者单位: | 华中师范大学教育学院 |
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摘 要: | 20世纪80年代,“学生是教育的主体”这一命题的提出引发教育领域广泛关注、讨论与研究。1992年,王道俊和郭文安提出了主体教育论的教育思想。30年里,主体教育论经历了提出、发展与建构的艰难探索过程。主体教育论自觉地以马克思主义为指导,立足中国教育实践,积极开展教育实验,旨在促进“人的自由而全面发展”,成为体现时代精神又具有中国特色的教育学理论。当今,中国特色社会主义进入新时代,主体教育论需要把握新时代发展脉搏,弘扬和培育人的主体性,以培育时代新人。
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关 键 词: | 主体 主体性 主体教育 主体教育论 时代新人 |
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