教学内容的精心提炼与结构化

学生课堂学习的效益，很大程度上取决于教师对教学内容的把握。其途径有二：一要精心挑选提炼，二要进行结构化。因之，教学内容有中心，有重点，有提升；核心教学内容内部有层次感；核心教学内容与辅助教学内容之间有逻辑联系。