“跨媒介阅读与交流”中的互动与生成——统编版高中语文教科书必修（下）第四单元教学建议

<正>统编版高中语文教科书必修（下）第四单元主题为典型的人文主题，即“媒介素养”，分为学习活动以及学习资源两个部分，活动主题为“信息时代的语文生活”，与高中阶段“跨媒介阅读与交流”任务群教学目标对应。以本单元为例，展开“跨媒介阅读与交流”能力的发展与形成探究，意在使学生充分掌握利用综合媒介展开语文学习交流与互动的方法，促进学生形成媒介意识与素养，也使信息时代下高中语文生活更加丰富多彩。