|
|||||
|
|
| 在绘本故事教学中培养学生思维品质的实践 | |
| 引用本文： | 李卿楹,殷小慧.在绘本故事教学中培养学生思维品质的实践[J].中小学外语教学,2022(1):31-37. |
| 作者姓名： | 李卿楹 殷小慧 |
| 作者单位： | 1. 江苏省盐城外国语学校;2. 江苏省盐城经济技术开发区教师发展中心 |
| 摘 要： | 本文探讨了在绘本故事教学中培养学生思维品质的实践策略，即利用绘本图片激发思维；利用图示激活思维；利用问题发展思维；利用支架拓宽思维；利用真实情境升华思维。 |
| 关 键 词： | 绘本 故事教学 思维品质 |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |