当代青年网络话语表达范式:生成、功能与引导 |
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引用本文: | 王楠.当代青年网络话语表达范式:生成、功能与引导[J].思想教育研究,2022(12):82-87. |
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作者姓名: | 王楠 |
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作者单位: | 北京师范大学马克思主义学院 |
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基金项目: | 中国博士后科学基金第71批面上资助项目“网络话语对大学生政治认同的影响与对策研究”阶段成果; |
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摘 要: | 当代青年网络话语表达范式是指网络传播环境下青年网民在创造、使用、改造、传播网络话语以进行网络表达的过程中形成的相对稳定的表达模式。从其生成机理看,话语共同体是基础,青年亚文化是核心,媒介技术赋能是关键,网络流行文化提供了重要素材。青年网络话语表达范式蕴含着工具性、情感性、抗争性等多维功能,是青年寻求身份认同、维护自身权益的个性化表达,彰显了青年群体的网络话语权,满足了青年群体的情感需求,契合了青年的多元价值诉求。加强青年网络话语表达范式的引导转化,应扩大主流文化精品供给,加强网络文化管理,加速思想政治教育话语创新。
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关 键 词: | 青年 网络话语表达 范式 |
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