高中语文文言文的文化常识教学

<正>文言文在高中语文教材中占据着十分关键的地位，属于语文教学的一项重要内容，是我国古代文化的载体之一，蕴含着极为丰富的文化常识。由于文言文产生的年代较为久远，文化常识内容广泛、体系繁杂，高中生在文言文学习过程中经常陷入困境之中。高中语文教师需适当加强文化常识教学，使学生不断积累文化常识，帮助他们扫除文言文学习的障碍。