读中探写 写中求读

<正>“读书破万卷，下笔如有神”，这是古人读写实践的经验之谈。新的时代按照“双减”政策的要求就要注重阅读对于写作的针对性指导，读中探写，写中求读，读与写融为一体。一、以阅读为载体引领写作发掘文章特色，明确目标，设计学习过程。入选教材的课文大多都有学生写作需要的素材及表达手法。善于挖掘教材中相关文章对学生写作的引领作用，能够有效提高其写作水平。