适应与重构:校企创新主体资源融合路径研究 |
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作者姓名: | 迟景明 何声升 张旭雯 |
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作者单位: | 大连理工大学高等教育研究院 |
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基金项目: | 国家社会科学基金一般项目“国家自主创新示范区产学研协同创新生态系统演化及治理研究”(18BGL271); |
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摘 要: | 校企协同创新主体适应性行为是实现资源融合的重要途径,资源融合重构和深化了校企创新主体之间的协同关系。基于适应性行为视角分析校企创新主体资源融合的内在逻辑,即资源融合的过程就是适应性行为的作用过程。而适应性行为建构创新主体资源融合的规则体系,同时适应性行为要嵌入到资源融合的规则体系中,并受规则体系所制约。然后基于扎根理论的探索性案例分析在适应性行为的作用下,创新资源需经历纳新、适应与再造3种状态,校企创新主体资源融合的过程就是在吸收、重构与再造的作用下螺旋式前进的过程。
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关 键 词: | 适应性行为 资源融合 资源吸收 资源重构 资源再造 |
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