| 新时代大学生爱国主义教育的价值意蕴、现实挑战及创新路径探析 |
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| 引用本文： | 孙华峰.新时代大学生爱国主义教育的价值意蕴、现实挑战及创新路径探析[J].思想教育研究,2022(8):147-152. |
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| 作者姓名： | 孙华峰 |
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| 作者单位： | 江苏理工学院汽车与交通工程学院 |
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| 基金项目： | 江苏省社会科学基金项目“江苏高校践行‘立德树人’的协同机制及路径研究”(项目编号:18JYB012)；;江苏教育科学“十三五”规划学生资助专项课题“利益相关者视角下高校资助工作的执行管理与实效评估研究”(项目编号:X-b/2018/01)阶段成果； |
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| 摘 要： | 大学生爱国主义教育是新时代高校落实立德树人根本任务的重要抓手,爱国主义情怀的涵养关键在教育,尤其是高等教育,是培养新时代中国特色社会主义事业建设者和接班人的主力军。加强新时代爱国主义教育具有重要的价值意蕴,是大学生砥砺前行的力量源泉,是面向新的历史方位的应然之举,是夯实教学主体的有力基点。当前,大学生爱国主义教育在复杂的国际国内形势下面临着意识形态渗透、信息浪潮冲击、教学互补不强等一系列现实挑战。高校只有坚持探索“明理”与“践行”相融合、“守正”与“创新”相融合、“线上”与“线下”相融合、“显性”与“隐性”相融合、“内修”与“外治”相融合,才能真正实现新时代大学生爱国主义教育的高质量发展。
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| 关 键 词： | 新时代 爱国主义教育 大学生 |
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