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杂志ISSN号
显化思维 注重过程 走向运用——统编版语文教材五年级上册第八单元语文要素教学探索
作者姓名:
赵焱
作者单位:
浙江省余姚市梨洲小学
摘 要:
统编版语文教材五年级上册第八单元围绕“读书明智”展开,训练学生在阅读时自主梳理信息的技能。在教学中,教师应引导学生关注思维显化,学习梳理信息;展开学习过程,培育自主能力;运用学习成果,助力读写实践,使学生在实践中逐步掌握梳理信息的方法,提升语文素养。
关 键 词:
小学语文
信息梳理
思维可视化
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