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| 高职毕业生职业规划教育中创造性思维的培养 | |
| 引用本文： | 魏蕾蕾,吕 竑.高职毕业生职业规划教育中创造性思维的培养[J].教育教学论坛,2014(18):274-276. |
| 作者姓名： | 魏蕾蕾 吕 竑 |
| 作者单位： | 山东英才学院; |
| 基金项目： | 山东省软科学研究计划重点项目(编号:2013RZB01009);山东省职业教育与成人教育科研“十二五”规划课题(编号:2011ZCJG060);山东英才学院科研规划重点项目(编号:11YCZD01)的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 本文针对高职院校在职业规划教育中缺乏整体性、开放性、实践性、主体性等问题,提出加强高等院校在职业规划教育中培养创造性思维的必要性,并结合创造性思维培养中面临教育内容过于理论化、教育方式单一、人才培养模式缺乏针对性的问题,从创新教育内容、教育方式、人才培养模式三个方面提出改进措施,不仅丰富了高职院校职业规划教育的理论内容,而且对培养高职毕业生的创造性思维具有一定的帮助。 |
| 关 键 词： | 职业生涯规划 职业规划教育 创造性思维 |
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