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杂志ISSN号
创新培训模式 服务教师发展——对“送教到校与校本培训结合”培训模式的探索
作者姓名:
丁忠禄
作者单位:
楚雄市教师进修学校
摘 要:
中小学教师继续教育为提高教师整体素质搭建了平台,是中小学教师实践终身教育、终身学习理念,建设学习型组织的有效措施。但随着基础教育课程改革的深入,继续教育培训模式单一、工学矛盾突出、教师经济负担重、培训内容针对性不强和忽视个体差异等问题逐渐突出出来。为解决这些
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