| 高职学生就业与学业认知现状的调查分析 |
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| 引用本文： | 李茜.高职学生就业与学业认知现状的调查分析[J].职业技术教育,2010,31(35). |
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| 作者姓名： | 李茜 |
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| 基金项目： | 江苏省教育科学"十一五"规划立项课题 |
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| 摘 要： | 采用问卷调查法对高职学生的就业准备、学习特点、双证认知和职业能力认知情况进行调查,结果表明:高职学生在本地对口就业的意愿明显,薪资要求较为合理;学习主动性差,缺乏对学业成就、学历提升的追求;对"双证制"比较认可,希望通过职业资格证书的学习将职业能力内化.调查同时显示,多数高职学生对于自身实际操作能力信心不足.
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| 关 键 词： | 高职学生 就业意愿 就业准备 学业认知 双证认知 |
Investigation on the Employment and School Work Cognition Situation of Higher Vocational School Students |
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| LI Qian.Investigation on the Employment and School Work Cognition Situation of Higher Vocational School Students[J].Vocational and Technical Education,2010,31(35). |
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| Authors: | LI Qian |
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