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| 作文课教师指导要有的放失 | |
| 引用本文： | 辛崇明.作文课教师指导要有的放失[J].山东教育,2000(14). |
| 作者姓名： | 辛崇明 |
| 摘 要： | 一篇作文源于课内外的学习与积累,但积累仅仅是基础,要把它转化为能力,在课堂上把文章写出来,还要经过教师的精心指导。离开教师的指导,还是很难写出好作文的,特别是学习一般和较差的学生。当然,教师的指导要针对学生的实际情况,有的放矢,符合学生写作规律。占用的时间一般应在１５～２０分钟,让出大部分时间叫学生习作。下面结合一篇作文题,谈谈我是如何运用课内外相结合的方法指导学生作文的。指导主要从四方面进行。一是写前布置。初一语文第一册第二单元,课文多是写景状物的记叙文,其中有鲁迅的《从百草园到三味书屋》、冰心的《小橘灯… |
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