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精致课堂,我们一直在追求
作者姓名:许中明
作者单位:江苏海安县大公镇古贲小学
摘    要:精致课堂是语文教学努力追求的一种境界,但在现实中却被许多教师扭曲。他们把精致课堂与精致教案画上等号,课堂被教案束缚了手脚。教师在课堂上不敢放开手脚,教案以外的一切不敢触及,就连学生额外提出的质疑也不加理会,或是敷衍了事,因此错过了

关 键 词:课堂教学  关注学生  语文课堂  语文教学  教师  教案  多媒体课件  质疑  境界  引导学生
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