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| 试论小学体育教学与情感教育的关系 | |
| 作者姓名： | 张燕珍 |
| 作者单位： | 厦门市思北小学,福建厦门,361000 |
| 摘 要： | 积极健康的情感教育,有利于学生人格的完善.在小学体育教学中注重学生们的理想、志向、兴趣、思想和感受.有目的、有计划的进行情感教育实践活动,能够更好地使学生形成高级的社会情感,即道德感、理智感和审美感.也就是说,我们的体育老师在课堂教学中能够经常给学生以爱、关心和尊重,这必将在一定程度上促进学生高尚情感的形成. |
| 关 键 词： | 小学体育教学 情感教育 关系 |
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