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高等学校体育课程教学的健康达标
引用本文:
翁永良. 高等学校体育课程教学的健康达标[J]. 武汉体育学院学报, 2003, 37(3): 125-127
作者姓名:
翁永良
作者单位:
南昌航空工业学院,体育部,江西,南昌,330034
摘 要:
正确的健康概念,是指不仅没有疾病,而且表现在身体、心理和社合适应能力各方面保持良好状态。因此,高等学校体育课程教学必须由发展学生运动能力,强调学生身体素质达标传统的技术观念,向三维健康观念转变。体育课程应正确处理发展身体素质与身体机能的关系,使学生正确树立体质健康的自我概念,以全面促进学生健康达标。
关 键 词:
学校体育 课程教学 三维健康观 健康教育 身体素质 健康达标
文章编号:
1000-520X(2003)03-0125-03
Health education for college P.E. courses
Abstract:
Keywords:
school sports
course teaching
idea of three-dimensional health
health education
physical quality
being healthy
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