中学作文教学中教师的低效行为及不作为现象探析——中学作文教学现状的调查和思考 |
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引用本文: | 冯齐林.中学作文教学中教师的低效行为及不作为现象探析——中学作文教学现状的调查和思考[J].教育科学论坛,2010(11):45-47. |
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作者姓名: | 冯齐林 |
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作者单位: | 华容区临江中学,湖北鄂州436035 |
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摘 要: | 作文教学是语文教学的重要组成部分。但是,现今中小学写作教学,由于没有独立的作文教学时间,没有完整的作文教学体系,缺乏独立的写作教材等原因,作文教学现状不容乐观。本期刊发一组文章,探讨作文教学的困境与出路,以期引起对作文教学的关注和深入研究。
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关 键 词: | 中学作文教学 教学现状 不作为现象 调查 行为 低效 教师 困境与出路 |
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