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| 提升互动教学有效性的实践与思考 | |
| 引用本文： | 梁光明.提升互动教学有效性的实践与思考[J].教师,2008(3):42-44. |
| 作者姓名： | 梁光明 |
| 作者单位： | 湖南省华容县第一中学 |
| 摘 要： | 《普通高中生物课程标准》强调以学生为中心，倡导互动合作教学方式。在这一理念指导下，不少教师在教学中都做了或深或浅的探索。但在公开课、比武课、示范课中往往出现这样的现象：为了追求热闹非凡的互动氛围，教师把教材上的内容转换成一个个小问题，按一定顺序抛给学生，但每个问题都用不着“跳一跳，摘桃子”的思考便可在课本上找到现成的答案。 |
| 关 键 词： | 教学有效性 以学生为中心 实践 生物课程标准 普通高中 教学方式 互动合作 公开课 |
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