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英语教学的未来与重新界定(英文)
作者姓名:李祥坤
作者单位:湖北大学外国语学院!武汉,430062
摘    要:本文探讨英语这一国际性语言的发展趋于全球化,分析由此产生的英语教学术语的多样化,通过重新思考英语教学的未来,阐述英语教学实践中如忽略英语自身的发展,势必对英语及其教学采取错误的方法,从而直接影响教学过程的计划与实施。

关 键 词:英语教学  全球化  语言发展
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