浅谈高中物理随堂实验 |
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作者姓名: | 张秀娟 刘桂荣 |
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作者单位: | [1]天津市第100中学,300300 [2]天津师范大学,300074 |
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摘 要: | 从物理学的发展及其研究方法可以看出,物理学的一个重要特征就是以实验为基础。物理实验是获得物理知识的基础,可以培养学生学习物理的兴趣和激发求知欲,可以培养学生的实验技能和科学素养。而目前的高中物理课堂教学中,实验多为教师做,学生看,学生参与活动的机会较少,处于比较被动的学习状态。为了给学生更多的动脑动手机会,充分调动学生的积极性与创造性,培养学习能力,提高学习效率,在高中物理教学中我们对随堂实验进行了一些实践与研究。
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关 键 词: | 高中 物理教学 随堂实验 课堂教学 科学素养 实验技能 学习效率 |
收稿时间: | 2006-04-05 |
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